Efeito da psicoterapia em crianças excepcionais

Resumo

Investigação do efeito da psicoterapia na inteligência e personalidade de dois tipos de crianças excepcionais - deficientes e bloqueados -, anteriormente rotulados como deficientes mentais e freqüentando classes de ensino especial. Os testes de Raven e de Rorschach foram usados como pré-teste e seis meses depois como pós-teste. Durante este período o grupo experimental recebeu de 13 a 16 sessões de ludoterapia, sendo que as respectivas mães participavam de grupos de orientação. Os principais resultados indicaram que os sujeitos deficientes do grupo experimental tiveram ganhos em traços de personalidade, mas não apresentaram melhora no desempenho intelectual. Foi observado um decréscimo nos escores do Raven para os sujeitos deficientes do grupo de controle. Os sujeitos bloqueados do grupo experimental apresentaram ganhos positivos no teste de Raven; este grupo manteve os mesmos níveis iniciais altos no Rorschach e revelou ganhos em alguns fatores relacionados à adaptação afetiva e à capacidade de perceber pequenos detalhes. Os sujeitos de idade mais avançada, especialmente os deficientes, evidenciaram resultados mais baixos no pré-teste e pós-teste do Raven.