Validade preditiva da bateria de aptidões específicas DAT: revisão bibliográfica

Resumen

O objetivo deste estudo é analisar a bateria de aptidões específicas DAT, do ponto de Vista de sua validade preditiva para contextos acadêmicos e ocupacionais, tanto no país em que foi elaborada, quanto no Brasil, supõe-se que a resposta à questão da validade preditiva desse instrumento de medida pudesse subsidiar o estabelecimento de critérios e procedimentos rigorosos para a sua utilização como uma bateria de aptidão vocacional em terras brasileiras. Foi realizada uma reVisão de material específico publicacado nos dois países. Para a seleção das publicações norte-americanas, dada a sua grande quantidade, utilizou-te como critério indicações dos autores da bateria, além de outros estudos bastante referidos na bibliografia especializada. As publicações brasileiras encontradas, por serem em pequeno número, foram todas apresentadas. Os resultados das pesquisas norte-americanas eVidenciaram a validade da bateria DAT, tanto na predição de êxito acadêmico como ocupacional, considerada a relatiVidade de critérios, procedimentos e características de cursos, programas específicos e ocupações. Por outro lado, no Brasil, o número insuficiente de estudos e a conseqüente falta de dados a respeito deixaram como resposta uma interrogação. Todavia, a bateria DAT deixa margem a grandes possibilidades de ajuda à assistência que se possa prestar a orientandos no contexto brasileiro. Para tanto, o especialista deverá contar com elementos orientadores da utilização dessa bateria, à medida em que se multipliquem estudos regionais a esse respeito.