O Teste Z de Zulliger - problema das localizações D e Dd

Resumo

O problema da determinação das localizações D e Dd no Teste Z é analisado, desde a falta geral de uniformidade do modo de apresentação dos dados, até aos procedimentos estatísticos que caracterizam alterações metodológicas na forma original de tratamento dessas categorias. Aplicada a fotma individual do teste em 634 crianças brasileiras de 5 a 12 anos, os resultados que surgem do critério de freqüência estatística (1 :22) e da análise da distribuição das interpretações parciais no grupo parecem refletir com objetividade os pressupostos teóricos abordados por Zulliger quanto à relação entre estrutura particular de cada prancha e categorias de apreensão mais caracteristicamente representativas das mesmas. Enfatiza-se também a necessidade de se estabelecer urna modalidade-padrão objetiva para a especificação das localizações D e Dd em trabalhos normativos, a mais indicada referindo-se àquela proposta inicialmente por Ombredane, que as delimita graficamente sobre reproduções reduzidas das pranchas do teste.