Reforço ou avaliação? A resolução de uma ambigüidade

Resumo

O conceito e a lei do reforço são pontos-chave da teoria comportamental. Fundamentam uma teoria de aprendizagem - a terapia comportamental - além de terem outras numerosas conseqüências teóricas. No entanto, o statusteórico deste conceito e lei é ambíguo. A tese principal do presente trabalho é a de que o comportamento humano não se rege pela lei do reforço, mais sim por uma lei de caráter cognitivo. Aplicações da lei do reforço à vida cotidiana são analisadas criticamente, demonstrando-se que o behaviorismo éum cognitivismo que se ignora. No final, é apresentada lei mais abrangente denominada lei de avaliação e conseqüências.