Um estudo de adaptação de instrumentos para avaliação de atitudes de alunos com relação à escola, a si mesmo e relacionamento entre colegas

Resumo

O presente trabalho trata sobre a descrição de três instrumentos para medida de atitudes de alunos e de sua validação visando possíveis aplicações em estudos com populações estudantis brasileiras. Aborda, também, os procedimentos de validação, o coeficiente e o índice de fidedignidade.