Costa, B.G. dos S., Espigão, H.S. e Pinto, M. de R. 2022. Professor ou youtuber? A crise da COVID-19, as mudanças de práticas sociais e a adoção de tecnologias para o ensino remoto. Cadernos EBAPE.BR. 20, 3 (jun. 2022), 387–400. DOI:https://doi.org/10.1590/1679-395120210044.