Moraes, J. P., Costa, S. D. M., & Helal, D. H. (2023). Juventudes, patrimônio disposicional e aprendizagem situada: proposição de um modelo teórico para pesquisas. Cadernos EBAPE.BR, 21(2), e2022–0130. https://doi.org/10.1590/1679-395120220130