MORAES, J. P.; COSTA, S. D. M.; HELAL, D. H. Juventudes, patrimônio disposicional e aprendizagem situada: proposição de um modelo teórico para pesquisas. Cadernos EBAPE.BR, Rio de Janeiro, RJ, v. 21, n. 2, p. e2022–0130, 2023. DOI: 10.1590/1679-395120220130. Disponível em: https://periodicos.fgv.br/cadernosebape/article/view/88658. Acesso em: 23 jul. 2024.