Costa, B. G. dos S., Espigão, H. S. e Pinto, M. de R. (2022) “Professor ou youtuber? A crise da COVID-19, as mudanças de práticas sociais e a adoção de tecnologias para o ensino remoto”, Cadernos EBAPE.BR. Rio de Janeiro, RJ, 20(3), p. 387–400. doi: 10.1590/1679-395120210044.