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  3. v. 14 n. 3 (1990)

v. 14 n. 3 (1990)

Publicado: 1990-06-01
  • Comemorar: um ato educativo?

    Henri Pierre Jeudy
    3-9
    • PDF
  • Indicadores e dimensões de autonomia universitária

    Sylvia Constant Vergara
    10-30
    • PDF
  • Modelo, produção e reprodução na ciência: as escolas na formação do campo científico no Brasil (séculos XIX - XX)

    Isidoro Maria da Silva Alves
    31-39
    • PDF
  • Fenomenologia e educação

    Creusa Capalbo
    41-61
    • PDF
  • A pesquisa em educação na formação de professores

    Maria das Graças Furtado Feldens
    63-78
    • PDF
  • Clima organizacional percebido comparativamente por professores de educação física e professores de outros componentes em escolas de 1º e 2º graus

    José Guilmar Mariz de Oliveira
    79-92
    • PDF
  • Contracontrole social na educação: representações sociais na escola pública em uma favelo do Rio de Janeiro

    Celso Pereira de Sá, Ana Augusta de Medeiros, Renato Cesar Moller, Rosely Rodrigues Fernandes, Leonardo Costa de Castro
    93-108
    • PDF
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As manifestações expressas por integrantes dos quadros da Fundação Getulio Vargas, nas quais constem a sua identificação como tais, em artigos e entrevistas publicados nos meios de comunicação em geral, representam exclusivamente as opiniões dos seus autores e não, necessariamente, a posição institucional da FGV. Portaria FGV Nº19