Como narrar um caso para ensino

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Publicado: jan. 1, 2011
DOI: https://doi.org/10.12660/gvcasosv0n0d2

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Sylvia Maria Azevedo Roesch
Universidade de Caxias do Sul

Resumo

Para que um caso seja bom, é fundamental que ele seja bem contado. Como construir a narrativa? Que formato dar ao texto? O artigo aborda estas questões a fim de orientar os interessados em redigir casos.

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Dicas e reflexões sobre casos de ensino
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Artigos
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