Do discurso a prática: a condição da mulher e as questões de gênero e sexualidade nas escolas do município de Getúlio Vargas/RS
DOI:
https://doi.org/10.12660/rm.v12n19.2020.82575Palavras-chave:
Gênero, História, MulheresResumo
Os estudos sobre a condição da mulher, na perspectiva de gênero e sexualidade devem ser entendidos como um modo de ouvir as histórias, dar voz não somente as mulheres, mas sim aos que são considerados diferentes, porque tanto os seres humanos como a história se fazem e refazem interminavelmente. A proposta desse trabalho é desenvolver uma análise sobre a construção sociocultural quanto às questões de gênero, sexualidade e identidade sexual, através dos livros de atas, registros de normas e ocorrências buscando compreender como ocorreram e ainda ocorrem as relações de gênero e sexualidade, os discursos e as práticas realizadas pelas escolas.
Referências
DE BONI Luis A.; COSTA Rovílio. Os italianos do Rio Grande do Sul. Caxias do Sul: EDUCS, 1979.
DECLERCQ, Christelle. MOREAU, Daniéle. “As crianças não nascem meninos ou meninas: tornam-se um ou outro". Revista Pátio Educação Infantil, n.36, Porto Alegre, 2013, p.19-21.
GIALDI, Silvestre. Educação e existência. In: Alfabetização, espaços e desafios. Caxias do Sul: Coord. Universidade de Caxias do Sul, 1993.
GOLIN, Luiz Carlos. “Uma cultura que mata os avós”. In: Transcrição I Encontro (6 de maio) Porto Alegre, UFRGS, 2015.
NARVAZ, Martha Giudice; KOLLER, Sílvia Helena. “Famílias e patriarcado: da prescrição normativa à subversão criativa”. Psicologia & Sociedade, v. 18, n.1, 2006, p. 49-55. Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-71822006000100007&script=sci_abstract&tlng=pt. Acesso em: 18 jul.2020.
PINSKY, Carla Bassanezi. “Estudos de Gênero e História Social”. Revista Estudos Feministas, v.17, n.1, Florianópolis, 2009, p.01-18.
RADIN, José Carlos; VALENTINI, Delmir. José; ZARTH, Paulo A. (Orgs.) História da Fronteira Sul. Chapecó: Editora UFFS, 2016.
SILVA, Tomaz Tadeu da. Documentos de identidade. Uma introdução às teorias do currículo. Belo Horizonte: Autêntica, 1999.
SCOTT, Joan. “Gênero: Uma categoria útil de análise histórica”. Educação & Realidade, v.20 n.2, Porto Alegre, 1995, p. 71-99.
SOIHET, Rachel; PEDRO, Joana Maria. “A emergência da pesquisa da história das mulheres e das relações de gênero”. Revista Brasileira de História, v.27, n.54, 2007, p.01-10.
WOLFF, Cristina Scheibe; POSSAS, Lidia M. Vianna. “Escrevendo a história do feminino”. Revista Estudos Feministas, v.13, n.3, Florianópolis, 2005, p. 585-589.
WOLFF, Cristina Scheibe. “Profissões, trabalhos: coisas de mulheres”. Revista Estudos Feministas, v.18, n.2, Florianópolis, 2010, p. 503-506.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Eliane Salete Bruneto

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.