Desafios da corporalidade na pesquisa acadêmica

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: mai. 22, 2017
Palavras-chave:
Metodologia de pesquisa, Corporalidade, Etnografia

Conteúdo do artigo principal

Maria Tereza Flores-Pereira
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Eduardo Davel
Universidade Federal da Bahia
Dóris Dornelles de Almeida
Universidade Federal de Viçosa-UFV

Resumo

Nosso objetivo neste artigo é explorar, discutir e mapear os desafios da corporalidade (embodiment) no âmbito da metodologia de pesquisa. Consequentemente, estruturamos o artigo dentro da tradição qualitativa que se orienta pela ênfase nas atividades de interpretação, exploração e descrição. Privilegiamos duas fontes de informação: documentos existentes (pesquisas sobre corporalidade publicadas em forma de tese, dissertação, artigo, livro e capítulo de livro) e entrevistas com pesquisadoras, especialistas no tema da corporalidade. Concretizamos o resultado desta pesquisa na formulação, descrição e discussão de nove desafios decorrentes da corporalidade no âmbito da metodologia de pesquisa. Organizamos esses desafios a partir de três momentos-chave do processo metodológico: a) planejamento da pesquisa; b) interação com o campo de pesquisa; e c) análise do material empírico. Além disso, constatamos que a etnografia é a abordagem metodológica privilegiada pelos pesquisadores da corporalidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Métricas

Carregando Métricas ...

Detalhes do artigo

Como Citar
Flores-Pereira, M. T., Davel, E., & Almeida, D. D. de. (2017). Desafios da corporalidade na pesquisa acadêmica. Cadernos EBAPE.BR, 15(2), 194–208. Recuperado de https://periodicos.fgv.br/cadernosebape/article/view/49064
Edição
v. 15 n. 2 (2017)
Seção
Artigos

Cadernos EBAPE.BR compromete-se a contribuir com a proteção dos direitos intelectuais do autor. Nesse sentido:

  • Adota a licença Creative Commoms BY (CC-BY) em todos os textos que publica, exceto quando houver indicação de específicos detentores dos direitos autorais e patrimoniais;
  • Adota software de verificação de similaridade de conteúdo - plagiarismo (Crossref Similarity Check);
  • Adota ações de combate ao plagio e má conduta ética, alinhada às diretrizes do Committee on Publication Ethics (COPE).

Mais detalhes do Código de Ética adotado pelo Cadernos EBAPE.BR podem ser visualizados em Normas Éticas e Código de Conduta.

Biografia do Autor

Maria Tereza Flores-Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Sou doutora, mestre e bacharel em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com doutorado sanduíche pela HEC Montréal. Pesquiso a temática da cultura e do simbolismo nas organizações a partir do material teórico do corpo sócio-histórico-cultural e do embodiment (corporalidade) produzido nas Ciências Humanas, Socias e Filosofia. Ocupo a posição de Professora Adjunta (DE) da Escola de Administração da UFRGS. 

Eduardo Davel, Universidade Federal da Bahia

Graduação em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo. Ph.D. em management pela École des Hautes études commerciales de Montréal. Doutorado sanduíche na Graduate Faculty of Political and Social Science (New School for Social Research, New York). Pesquisas interdisciplinares no campo da Administração e da Análise organizacional enfocando temáticas como aprendizagem, criatividade empreendedorismo, gerência, sociomaterialidade, prática, carreiras, cultura e emoção. Experiência de pesquisa em setores intensivos em simbolismo, criatividade e emoção, como as indústrias criativas, organizações artesanais e familiares.

Dóris Dornelles de Almeida, Universidade Federal de Viçosa-UFV

Professora na Universidade Federal de Viçosa-UFV no Departamento Artes e Humaindades, Curso Dança; coordenadora disciplinas Ballet Clássico e Música. Bailarina com experiência profissional nacional e internacional em companhias de dança desde 1994. Atuo como bailarina, coreógrafa e pesquisadora nas Ciências Humanas, Sociais, Filosofia e Arte na temática da dança, cultura nas organizações e indústria cultural, baseada na perspectiva do corpo sócio-histórico-cultural e do embodiment (corporalidade). Possuo Mestrado em Administração e Negócios com Louvor pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul-PUCRS (2012), Especialização em Teoria do Teatro-Cena Contemporânea pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS (2005), Graduação em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2006) e Graduação em Bacharel em Artes-Danca - Folkwang Hochschule Essen- Alemanha (2002).