Entre o discurso empreendedor e a consciência política: estudo exploratório do Movimento Empresa Júnior em uma universidade pública no sudeste do Brasil

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Marcia Prezotti Palassi
Raiane Gonçalves de Oliveira Martinelli
Ana Paula Paes de Paula

Resumo

Este artigo visa compreender a dinâmica da consciência política no Movimento Empresa Júnior (MEJ), examinando seu papel no fomento da formação cidadã e da identificação coletiva dos empresários júniores, num dos campi de uma universidade pública federal no sudeste do Brasil. A discussão se baseia no Modelo de Análise da Consciência Política para compreensão da participação em ações coletivas de Sandoval (2001). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujos dados foram coletados através da observação participante, questionários, grupos focais e entrevistas semiestruturadas, submetidos à análise de conteúdo. Conclui-se que o MEJ apresenta a estrutura de um “movimento”, pois se aproxima mais do ideário de uma organização empresarial, que valoriza o discurso empreendedor. Além disso, a ausência de uma identidade coletiva mais sólida, enfraquece a noção de consciência política dos empresários júniores. Assim, o papel do MEJ como fomentador da consciência política e da participação dos gestores, que traria complementariedade entre a formação profissional e a cidadã, se afigura limitado.

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Detalhes do artigo

Como Citar
Palassi, M. P., Martinelli, R. G. de O., & Paula, A. P. P. de. (2020). Entre o discurso empreendedor e a consciência política: estudo exploratório do Movimento Empresa Júnior em uma universidade pública no sudeste do Brasil. Cadernos EBAPE.BR, 18(1), 1–12. https://doi.org/10.1590/1679-395172642
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Marcia Prezotti Palassi, Professora do Departamento de Administração e do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Espírito Santo – UFES

Pós-doutorado em Psicologia Social na Universidad Complutense de Madrid/Espanha (2012). Doutorado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC (2004). Mestrado em Psicologia pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (1998). Especialização em Administração de Recursos Humanos pela Faculdade Espírito Santense de Administração - FAESA (1990). Graduação em Administração de Empresas pelo Centro Superior de Ciências Sociais de Vila Velha - UVV (1988). Foi professora visitante do Departamento de Psicologia Social da Universidade Autonoma de Barcelona/Espanha - UAB, atuando na linha de pesquisa sobre Psicologia Social do Trabalho, durante o doutorado-sanduíche (2002). Em 2001 foi cofundadora da Associação Brasileira de Psicologia Política - ABPP e da Revista Psicologia Política mantida pela ABPP. Em 2003 recebeu o Prêmio Ser Humano da Associação Brasileira de Recursos Humanos - ABRH/ES. A partir de 2005 tornou-se professora do Departamento de Administração e do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Espírito Santo - PPGADM/UFES. 

Raiane Gonçalves de Oliveira Martinelli, Mestre em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo – UFES

Mestrado em Administração, Universidade Federal do Espírito Santo (2016). MBA em Gestão Estratégica de Pessoas, Fucape Business School (2013). Graduada em Psicologia, Multivix- Faculdade Brasileira (2009). Experiência com os Subsistemas de RH e com Avaliação Psicológica.

Ana Paula Paes de Paula, Professora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

É Doutora em Ciências Sociais pelo IFCH-UNICAMP (2003) e Mestre em Administração Pública e Governo pela EAESP-FGV (1998). Realizou formação teórica em Psicanálise no Círculo Psicanalítico de Minas Gerais (CPMG) (2009-2014) e foi Professora Residente do IEAT-UFMG (2014-2015). Atualmente é Professora Titular da FACE-UFMG, além de Colaboradora do PPG-PSI UFMG e do PPG-ADM UFES. É coordenadora do Núcleo de Estudos em Participação e Subjetividade (NEPS) e do Observatório de Práticas Participativas (OPP). Trabalha principalmente com os seguintes temas: Subjetividade, Psicossociologia e Psicanálise de Grupos e Organizações; Movimentos Sociais, Participação Social e Ciberdemocracia; Experiências Alternativas, Economia Solidária e Tecnologias Sociais; Gestão Dialógica, Gestão Colaborativa e Autogestão

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