“Deveríamos estar nos salões de Viena, mas eu não quero aprender a dançar valsa”: reflexões sobre a inserção internacional dos acadêmicos brasileiros
Contenido principal del artículo
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Cadernos EBAPE.BR se compromete a contribuir con la protección de los derechos intelectuales del autor. En ese sentido:
- Adopta la licencia Creative Commoms BY (CC-BY) en todos los textos que publica, excepto cuando hay una indicación de titulares específicos de derechos de autor y derechos de propiedad;
- Adopta software de verificación de similitud de contenido - Plagio (Crossref Similarity Check);
- Adopta acciones para combatir el plagio y la mala conducta ética, alineado con las directrices del Committee on Publication Ethics (COPE).
Más detalles del Código de Ética adoptado por Cadernos EBAPE.BR pueden ser vistos en Normas éticas y Código de conducta.
Citas
Angouri, J. (2013). The multilingual reality of the multinational workplace: language policy and language use. Journal of Multilingual and Multicultural Development, 34(6), 564-581. Recuperado de https://doi.org/10.1080/01434632.2013.807273
Castro, E. V., & Danowski, D. (2014). Há mundo por vir? Ensaio sobre os medos e os fins. Florianópolis, SC: Instituto SocioAmbiental.
Gaibrois, C., & Nentwich, J. (2020). The dynamics of privilege: how employees of a multinational corporation construct and contest the privileging effects of English proficiency. Canadian Journal of Administrative Sciences, 37(4), 468-482. Recuperado de https://doi.org/10.1002/cjas.1563
Gee, J. P. (1999). An introduction to discourse analysis: theory and method. London, UK: Routledge
Hanks, W. F. (1996). Language form and communicative practices. In J. J. Gumperz, & S. C. Levinson (Eds.), Rethinking linguistic relativity (pp. 232-270). Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Mignolo, W. (2017). Colonidade: o lado mais escuro da modernidade. Revista Brasileira de Ciências Sociais, 32(94), e329402. Recuperado de https://doi.org/10.17666/329402/2017
Murphy, J., & Zhu, J. (2012). Neo-colonialism in the academy? Anglo-American domination in management journals. Organization, 19(6), 915-927. Recuperado de https://doi.org/10.1177/1350508412453097
Philips, S. (2015). Language ideologies. In D. Schiffrin, D. Tannen, & H. E. Hamilton (Eds.), The handbook of discourse analysis (2a ed., pp. 557-575). Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell.
Squeff, L. (2005). Revendo a missão francesa: a missão artística de 1816, de Afonso d’Escragnolle Taunay. In Anais do 1º Encontro de História da Arte da Unicamp, São Paulo, SP.
Tenzer, H., & Pudelko, M. (2017). The influence of language differences on power dynamics in multinational teams. Journal of World Business, 52(1) 45-61. Recuperado de https://doi.org/10.1016/j.jwb.2016.11.002