Universidades públicas no governo Bolsonaro: Neoliberalismo, corrupção e resistência a partir de lentes midiáticas

Conteúdo do artigo principal

Alessandro Roberto Rocha
https://orcid.org/0000-0003-3580-7990
Anselmo de Paula Carvalho
Mykaelly de Moura Menezes
Alexandre de Pádua Carrieri
Ana Paula Paes de Paula
https://orcid.org/0000-0001-8035-472X

Resumo

As universidades públicas brasileiras, durante o Governo Bolsonaro, foram acometidas por sucessivas medidas
de austeridade voltadas ao desmonte de políticas educacionais, de pesquisa científica e de práticas extensionistas. Entre as medidas mais expressivas, tentativas de incutir projetos ideológicos para recolhimento de mensalidade, realização de cortes e contingenciamentos orçamentários, suspensão de bolsas de fomento e ataques morais à pesquisa científica em meio à pandemia de Covid-19 sensibilizaram os ideais e impactaram sobremaneira o funcionamento dessas organizações. Diante disso, a comunidade acadêmica mostrou-se reativa por meio de movimentos sociais, reiteradamente noticiados em veículos de imprensa digital. Nesse sentido, propusemos, neste artigo, analisar o teor das divulgações midiáticas digitais que motivaram iniciativas e movimentos sociais em comunidades acadêmicas no período entre 2019 e 2022. Para viabilização, recorremos à análise de conteúdo, cuja
sistematização de dados seguiu pressupostos de Bardin (1977, 2006) e possibilitou evidenciar a participação social
em favor do fortalecimento dessas instituições no Brasil.

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Detalhes do artigo

Como Citar
ROCHA, Alessandro Roberto; CARVALHO, Anselmo de Paula; MENEZES, Mykaelly de Moura; CARRIERI, Alexandre de Pádua; PAULA, Ana Paula Paes de. Universidades públicas no governo Bolsonaro: Neoliberalismo, corrupção e resistência a partir de lentes midiáticas. Cadernos Gestão Pública e Cidadania, São Paulo, v. 31, n. 1, p. e92538, 2026. DOI: 10.12660/cgpc.v31.n1.92538. Disponível em: https://periodicos.fgv.br/cgpc/article/view/92538. Acesso em: 11 nov. 2026.
Seção
Artigos
Biografia do Autor

Alessandro Roberto Rocha, Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Pesquisa e Pós-graduação em Administração, Belo Horizonte, MG, Brasil

Doutorando em Administração pelo Centro de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais (Cepead/UFMG) – Belo Horizonte, MG, Brasil.

Anselmo de Paula Carvalho, Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Pesquisa e Pós-graduação em Administração, Belo Horizonte, MG, Brasil

Doutorando em Administração pelo Centro de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais (Cepead/UFMG) – Belo Horizonte, MG, Brasil.

Mykaelly de Moura Menezes, Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Pesquisa e Pós-graduação em Administração, Belo Horizonte, MG, Brasil

Doutoranda em Administração pelo Centro de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais (Cepead/UFMG) – Belo Horizonte, MG, Brasil.

Alexandre de Pádua Carrieri, Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Pesquisa e Pós-graduação em Administração, Belo Horizonte, MG, Brasil

Professor-Titular, docente permanente do Centro de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais (Cepead/UFMG) – Belo Horizonte, MG, Brasil.

Ana Paula Paes de Paula, Universidade Federal de Minas Gerais, Centro de Pesquisa e Pós-graduação em Administração, Belo Horizonte, MG, Brasil

Professora-Titular, docente permanente do Centro de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Federal de Minas Gerais (Cepead/UFMG) – Belo Horizonte, MG, Brasil.

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