HFSC y la formación de investigadores en humanidades
perspectivas aportadas por la pandemia
DOI:
https://doi.org/10.12660/rm.v14n22.2022.84722Palabras clave:
Pandemia de COVID-19, Science StudiesResumen
La nueva pandemia de coronavirus llevó las discusiones sobre las ciencias a un primer plano. Con ellos, diferentes temas como las controversias científicas, los procesos de validación y el carácter consensual y la coproducción de la ciencia se llevaron a cabo en el debate público y político, evidenciando visiones a menudo simplistas sobre el entrelazamiento entre ciencia y sociedad. En este sentido, las discusiones llevadas a cabo por los estudios científicos y por los campos de la HFSC como disciplinas pueden aportar contribuciones significativas. En este artículo, nos enfocamos en las posibles contribuciones de estos campos a la formación de investigadores en las áreas de humanidades y ciencias sociales a partir de temas relacionados con la crisis de salud de la COVID-19.
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