Escolarização da população rural paulista: análise da política pública
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Resumo
Principais ações da política pública de educação para a população rural do estado de São Paulo, no período entre a década de 40 e a época atual. Oferta fisica das escolas (localização) e do ensino (séries), disponíveis à população direta ou indiretamente (via transporte). Fatores de expansão das oportunidades de ensino. Processos desta expansão e os principais agentes envolvidos. Novo modelo de oferta entre escola agrupada e escola de emergência.
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Como Citar
Vasconcellos, E. A. (1995). Escolarização da população rural paulista: análise da política pública. Revista De Administração Pública, 29(4), 38 a 59. Recuperado de https://periodicos.fgv.br/rap/article/view/8259
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