Organização de aprendizagem e teoria da autopoiese
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Resumo
O conceito de organização de aprendizagem é rico em descrições e fórmulas de implementação, mas tem fundamentação teórica pouco consistente. Este artigo apresenta a possibilidade de uma nova epistemologia, a teoria da autopoiese social, vir a constituir uma explicação mais sólida para a natureza de sua existência.
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Como Citar
Leitão, S. P., & Martins, A. C. L. (1998). Organização de aprendizagem e teoria da autopoiese. Revista De Administração Pública, 32(4), 95 a 109. Recuperado de https://periodicos.fgv.br/rap/article/view/7786
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Artigos
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